Guatemala: Recursos Naturales

El presente trabajo constituye un esfuerzo de varias instituciones y actores. En primer lugar, es el resultado de uno de los proyectos de la Alianza para el Aprendizaje. Dicha alianza se creó con el objetivo de reforzar el aprendizaje sobre temas políticos y de manejo de recursos naturales. Con este fin, se unieron los esfuerzos de diversas instituciones con sede en Costa Rica, pero cuya área de trabajo es la región centroamericana, latinoamericana y más allá de nuestro continente.

Los socios de la Alianza, el Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE), el Centro Científico Tropical (CCT), la Universidad para la Paz, la Organización de Estudios Tropicales (OET), la Universidad para la Cooperación Internacional (UCI) y su Escuela Latinoamericana de Áreas Protegidas, y el Instituto Regional en Conservación y Manejo de Vida Silvestre (ICOMVIS) de la Universidad Nacional de Costa Rica, han reconocido la importancia de ir más allá de lacapacitación y asumir un papel más crítico en  relación con la problemática ambiental de Centroamérica, proporcionando una plataforma de apoyo para analizar las experiencias acumuladas en manejo de recursos naturales. La coordinación de la Alianza estuvo a cargo de la Organización Mundial de Conservación Centroamérica (WWF por sus siglas en inglés) y la Agencia Suiza para el Desarrollo (COSUDE) aportó el financiamiento.

Dentro del esquema de la Alianza, la Universidad para la Paz, a través de su Departamento de Ambiente, Paz y Seguridad, asumió la responsabilidad de estos dos estudios de sistematización. El primero, sobre la reforma de políticas de recursos naturales en Guatemala, y el segundo, sobre el manejo forestal comunitario en dos concesiones del Petén.

Los autores reales del primer estudio son personas que participaron y participan en la definición y aplicación de las políticas de recursos naturales en Guatemala. Dentro de la dinámica del primer estudio se conformó un comité asesor, con seis grupos focales. En una primera visita a Guatemala en el 2005, se entrevistó a una parte importante de los miembros de los grupos focales. Posteriormente, se les enviaron encuestas, con una respuesta parcial, pero satisfactoria. En en el 2006, se hicieron reuniones adicionales y además se organizó un encuentro con cada uno de los grupos focales. Finalmente, con un borrador de los resultados de la sistematización, se realizó una reunión general con todos aquellos que contribuyeron con el estudio, donde se incorporaron nuevos puntos de vista y opiniones.